Kết quả tìm kiếm cho "GS. Đặng Văn Ngữ"
Kết quả 1 - 12 trong khoảng 260
Theo dự thảo thông tư quy định về xác định chỉ tiêu tuyển sinh do Bộ GD-ĐT vừa công bố để lấy ý kiến, Bộ đặt yêu cầu cao hơn với trình độ đội ngũ của các cơ sở đào tạo, mặt khác cho phép các trường được linh hoạt hơn trong tổ chức tuyển sinh.
Một số trường đại học chỉ cộng điểm, không cho phép quy đổi thành điểm thi môn tiếng Anh trong tổ hợp xét tuyển với thí sinh có chứng chỉ tiếng Anh quốc tế (IELTS) trong xét tuyển đại học năm 2026.
Bộ Giáo dục và Đào tạo đã công bố dự thảo Quy chế tuyển sinh trình độ đại học các ngành đào tạo và tuyển sinh trình độ cao đẳng giáo dục mầm non với một số điều chỉnh liên quan đến xét học bạ, điểm cộng IELTS, số nguyện vọng… Để đảm bảo tính lâu dài, một số trường đại học chia sẻ sẽ vẫn giữ nguyên phương án tuyển sinh và có điều chỉnh chỉ mang tính kỹ thuật.
Theo GS.TS Nguyễn Ngọc Hà, Phó Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng (Bộ GD&ĐT), Bộ sẽ không công bố đề thi minh họa tốt nghiệp THPT như mọi năm.
GS-TS Huỳnh Văn Chương, Cục trưởng Cục Quản lý chất lượng giáo dục (Bộ GD-ĐT), đã trao đổi với PV xung quanh những định hướng về kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026.
Nhiều người coi việc lơ đãng là thói quen xấu, nhưng nghiên cứu từ Viện Công nghệ Massachusetts (MIT) cho thấy những khoảng thời gian tâm trí "lang thang" có thể giúp não bộ giảm căng thẳng, làm sạch dịch não tủy và phục hồi khả năng sáng tạo.
Các lãnh đạo, giảng viên đại học được giới thiệu ứng cử đại biểu Quốc hội đều là những nhà quản lý giáo dục và học thuật có vai trò nổi bật tại các cơ sở.
Tuyển sinh 2026 khu vực phía bắc cho thấy có sự mở rộng ngành mới theo hướng chuyển đổi số ở khối trường kinh tế và siết chặt xét tuyển học bạ ở khối trường kỹ thuật - công nghệ.
Chuyển đổi mô hình quản lý và cải cách hành chính đang trở thành yêu cầu cấp thiết trong bối cảnh chuyển đổi số, khi Việt Nam đứng trước bài toán đổi mới phương thức quản trị, nâng cao hiệu lực điều hành và chất lượng phục vụ người dân, doanh nghiệp.
Ngày 6/1, UBND tỉnh An Giang làm việc với Đại học Kinh tế TP. Hồ Chí Minh (UEH) về chương trình hợp tác triển khai trong năm 2026 và giai đoạn 2027 - 2030.
Dự thảo nghị định quy định chi tiết và hướng dẫn thi hành một số điều của Luật Giáo dục đại học 2025 thu hút sự quan tâm lớn của các cơ sở giáo dục đại học.
Tính đến giữa năm 2025, cả nước có 423 chương trình liên kết đào tạo quốc tế ở bậc đại học, hơn 67 ngành, cùng 77 chương trình liên kết tại 32 trường cao đẳng. Các lĩnh vực kinh tế-quản lý chiếm hơn một nửa, tiếp đến là khoa học, kỹ thuật và công nghệ - những ngành gắn trực tiếp với yêu cầu phát triển nguồn nhân lực trong bối cảnh toàn cầu hóa.